Макет машины скорой помощи. Для этого понадобилось шесть больших коробок и всеми нами любимая самоклейка. Четыре коробки пошли на корпус машины, две коробки на колёса. Результат нашего труда вы видите на фото.

Ежедневно в дорожно-транспортных происшествиях получают травмы, и гибнет много людей. Дошкольники составляют четвертую часть от общего числа пострадавших в ДТП детей. Одной из причин такого неблагополучного положения является весьма низкий уровень обучения детей правилам дорожной безопасности. В сво ... Читать дальше »

ТРИ ДРУГА ПЕШЕХОДА В ЛЮБОЕ ВРЕМЯ ГОДА
Детей с ранних лет привлекает разнообразие окружающего мира: дома, улицы, пешеходы, транспорт. Безопасное поведение ребенка на улице – это не просто усвоение знаний, но и стиль жизни, адекватное поведение в различных ситуациях.
Проблема ознакомлени ... Читать дальше »

30 октября подвели итоги традиционного конкурса «Пешеход. Пассажир. Водитель», который устраивает для рязанских школьников Госавтоинспекция и управление образования администрации Рязани. Впервые за 14 лет проведения наградить победителей и оформить выставку лучших и наиболее интересных работ решили ... Читать дальше »

В детском саду «Золотой петушок» прошёл районный конкурс «ПДД от «А» до «Я» знает вся моя семья».
Основной целью конкурса является укрепление взаимодействия родителей и педагогов в вопросах обучения детей культуре поведения на дороге. В конкурсе приняло участие три семейных команды: Куропатки ... Читать дальше »

Педагоги Дома детского творчества города Катав-Ивановска ежедневно проводят мастер-классы и конкурсные программы для ребят, отдыхающих в пришкольных лагерях города.
За короткое время ребята успевают нарисовать красивые пейзажи, сделать интересные поделки и показать свои знания по правилам дор ... Читать дальше »

Всем привет. Мы - мама Леся и сыночек Артемчик 2,7, хотим поделиться своей творческой находкой. Артем, как и многие мальчики – ну очень любит машинки, другими словами если в игрушке нет колес – игрушка мало интересна…А так, как все поделки из пластилина, соленого теста, с крупами, массой для лепки, ... Читать дальше »

О том, как правильно переходить дорогу знают даже малыши! ПДД от «А» до «Я» дети и родители продемонстрировали в своих поделках! А вы переходите дорогу по зебре???

После бурного празднования ДР счастливый ребенок уснул, а мы с Джеком Дениелсом трудились над поделкой по теме ПДД к первому школьному дню....вообщем он помог я бы сказала!!

УРА!Доделали поделку на конкурс по ПДД.Дети рисовали,муж приделывал(колёсики,сигналы светофора-всё откручивается),я всё вместе собрала и оформила.

Поделка Светофор к занятиям по ПДД

В рамках месячника безопасности для школьников начальных классов Малоарбатской школы Таштыпского района педагоги и дорожные полицейские провели конкурс рисунков и поделок по ПДД.
Подобные конкурсы, инициатором которых является руководитель отряда ЮИД Юрий Ракитин, проводятся в данной школе на ... Читать дальше »

Наша поделка в садик по ПДД))

Мы почти доделали поделку по пдд.

После подведения итогов были выбраны 25 победителей конкурса «Елочка ГАИ» - это школьники 1-7 классов калужских школ и специализированных интернатов. Победители вместе с сотрудниками Госавтоинспекции отправились в культурно-образовательный центр «Этномир», расположенный на границе Калужской и Москов ... Читать дальше »

«Если знаешь ПДД –не будет в мире ДТП»
В феврале среди учащихся школ района проведен конкурс поделок по правилам дорожного движения.
На конкурс предоставлено 45 работ из разных материалов, выполненных в различной технике. Итоги конкурса подведены в двух возрастных категориях. Среди уча ... Читать дальше »

«АВТОГОРОДОК» СВОИМИ РУКАМИ

К процессу обучения детей и родителей правилам дорожного движения используются различные подходы. Особое внимание уделяется разработке и изготовлению поделок, наглядных пособий и атрибутов, необходимых для пополнения знаний о дорожном движении, а также создан ... Читать дальше »

Формирование у детей навыков осознанного поведения на дороге - основная задача, которая стоит перед детским садом. И мы, воспитатели детского сада, должны вести эту работу уже с младшего дошкольного возраста.

Предлагаю вам дидактическую игру из бросового материала по ПДД для детей млад ... Читать дальше »

Оборудование: макет светофора без цветов, 4 красных, 4 желтых, 4 зеленых кружочка, машинки, игрушки.

Ход: в центре стола стоит макет светофора, кружочки разложены по столу в произвольном порядке. Машинки и игрушки расставлены как на перекрестке.

В: Ребята, посмотрите, что т ... Читать дальше »

"Расставь дорожные знаки! "

Цель игры:

1. Учить детей различать следующие дорожные знаки: «Железнодорожный переезд», «Дети», «Пешеходный переход», «Дикие животные» (предупреждающие) ; «Въезд запрещен», «Проход закрыт», «Движение на велосипедах запрещено» (запрещающие) ; «Пр ... Читать дальше »

Представляю вашему вниманию игры и развивающею книгу, которые помогают малышам познакомиться с правилами дорожного движения. С помощью этих пособий мы развиваем у детей умения безопасного поведения на улице. Закрепляем представления о пешеходном переходе, о транспорте, о сигналах светофора. Развивае ... Читать дальше »

Наш Друг Светофор Светофорович-дидактическая игра-ситуация для ознакомления воспитанников с ПДД и формирования навыков культуры поведения на улице. Светофор-Светофорович-это бывшая конкурсная работа, выполненная с детьми старшего дошкольного возраста совместно с воспитателем.

Для работы ... Читать дальше »

Цель игры: Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.

Предварительное мероприятие: Беседа о правилах дорожного движения, заучивание новых дорожных знаков, закрепление изученных, применение на практике.

Возраст игроков:5-7лет.

Количество игроков:2- ... Читать дальше »

Чтобы жизнь протекала в детском саду интересной, чтобы дети с желание переступали порог группы, приходится придумывать что-нибудь интересное и полезное. Мне пришла идея создать своими руками дидактическое пособие по ПДД. Дети охотно используют его в игровой деятельности и является незаменимой частью ... Читать дальше »

1. Знание об общественном транспорте, знакомство с грузовым транспортом.

2. Знание улицы: проезжая часть, тротуар, пешеходный переход, островок безопасности.

4. Правила дорожного движения: переход улицы пешеходом, поведение в общественном транспорте.

Оборудован ... Читать дальше »

«Знакоград»

Задачи: закрепить знания о назначении светофора, расширять знания о правилах поведения на улице; развивать внимание, логическое мышление, умение различать дорожные знаки; совершенствовать координацию движения.

Форма проведения: дидактическая игра.

О ... Читать дальше »

Цель игры закрепить знания детей о дорожных знаках, умение ориентироваться в дорожно-транспортной обстановке по дорожным знакам. Для изготовления игры используются 2 круга, которые потом скрепляются между собой. На одном рисуются или приклеиваются изображения дорожных знаков.

Также можн ... Читать дальше »

Дидактическая игра по ПДД "Что перепутал художник? "

Цели:

уточнить и систематизировать представления детей о светофоре для водителей, его назначении и цветовых сигналах (красный и желтый - запрещающие, зеленый - разрешающий, формировать представления о безопасном поведении ... Читать дальше »

Дидактическая игра по ПДД "Почини светофор"

Цели: уточнить и систематизировать представления детей о видах светофоров (светофор для пешеходов - двухцветный и для водителей - трехцветный) и цветовых сигналах светофора, формировать представления о безопасном поведении на дороге, воспитыва ... Читать дальше »

«Поле чудес».
Цель: закрепить знание детьми правил и знаков дорожного движения.
Правила игры:

1. В игре принимают участие три воспитанника.

2. Очерёдность хода выбирают с помощью считалки.

3. Стрелка указывает на знак, который игрок должен правиль ... Читать дальше »

Дидактическая игра

«О чем говорит светофор»

Дидактическая игра о правилах поведения на дорогах.

Возраст детей 4-7 лет

Автор Т. Ю. Бирева

2010 год

Дидактическая задача

1. Закреплять знания детей о значении сигн ... Читать дальше »

Ход игры:

1. а) Детям предлагают рассмотреть игровое поле (то, что на нем изображено)

в) Расставить нужные дорожные знаки (например: на перекрестке правильно расставить знаки «пешеходный переход», «поворот», «проезд запрещен», «светофор» и т. д., выигрывает тот, кто успеет ... Читать дальше »

Цель:

знакомство о закрепление знаний детей знаков дорожного движения, обогащение и пополнение словарного запаса, закрепление о необходимости соблюдения правил дорожного движения, воспитывать уважение к профессии водителя

Описание:

Игра рассчитана для детей 5-7 ... Читать дальше »

«Знаете ли вы дорожные знаки? »

На столе лежат карточки с изображением дорожных знаков. Воспитатель загадывает загадку, ребёнок отгадывает, находит соответствующий знак и вкладывает в кармашек на панно.

В ходе игры можно обыграть множество игровых ситуаций:

«По ... Читать дальше »

Цель:

Учить различать дорожные знаки; закреплять знания детей о предупреждающих и запрещающих знаках; воспитывать внимание, навыки осознанного использования знаний правил дорожного движения в повседневной жизни.
Материал:

макеты часов, на котором изображены предупреж ... Читать дальше »

Дидактическая игра: "Собери знак" (кубики) .

Хочется поделиться своими наработками по играм в уголке ПДД. Я уже представляла в своем блоге авторскую игру "Специальные виды транспорта", а теперь представляю игру "Собери знак".Это не авторская игра, многим она уже знакома, но. Все новое - ... Читать дальше »

"Разноцветные машинки"

Цель: научить детей фиксировать внимание на цветовых свойствах предметов, формировать у них простейшие приёмы установления тождества и различия цвета однородных предметов, закрепить и расширить знания детей о транспорте.

Ход игры: воспитатель выкладыв ... Читать дальше »

В выходные прочитала в местной газете статью о происшествиях на дорогах нашего города и ужаснулась! Аварий становится все больше и больше, гибнут дети, подростки, взрослые.

Придя на работу решила еще раз провести профилактические занятия со старшими дошкольниками "Наш друг Светофорик", ... Читать дальше »

Ход

Ведущий

Тишину разбудит утро,

Город быстро загудит.

В садик, в школу, на работу.

Каждый житель заспешит.

Кто пешком, кто на машине,

Есть трамвайные пути.

Опоздаешь на автобус?

Дов ... Читать дальше »

Цели:

1. Обучающие:

Уточнить представления детей об улице, дороге. Учить детей внимательно слушать взрослого и друг друга; отвечать на вопросы. В играх учить действовать в соответствии с правилами, действовать по сигналу. Способствовать обогащению активного словаря.
< ... Читать дальше »

ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ДОРОЖНЫХ ЗНАКОВ. Работа учителей-логопедов по формированию знаний о правилах дорожного движения у детей старшего дошкольного возраста .

ДОСУГ:

Задачи:

- Учить различать проезжую часть дороги, тротуар, перекресток, пешеходный переход «зебра» ... Читать дальше »

Под музыку дети входят в зал и садятся.

Воспитатель: Ребята, мы с вами уже знакомились с правилами дорожного движения. Давайте сегодня вспомним, как нужно вести себя на улице, чтобы не случилась беда. А в этом нам поможет. (раздается стук в дверь) .

Входит милиционер: Здрав ... Читать дальше »

Ход мероприятия:

I.Введение.

1. Вступительное слово.

Воспитатель.

Юные пешеходы! Будущие водители!

Дети и родители!

Велосипедисты и мотоциклисты!

Автомобилисты!

Наши гости, наши зрители!

... Читать дальше »

Действующие лица

Дорожные знаки, Кузнечик, Божья коровка, Бабочка, Пчела, Комар, Муха-Цокотуха (дети) ; Паук, Милиционер (взрослые) .

Оборудование

Дорожные знаки «Пешеходный переход», «Пункт медицинской помощи», «Подземный переход»; светофор, ширма с изображени ... Читать дальше »

Дети с воспитателем входят в зал.

Воспитатель «Ребята, я хочу пригласить вас сегодня в путешествие. Это путешествие в страну дорожных знаков и Правил дорожного движения. Вы согласны отправиться со мной? ». (Ответы детей) .

А на чем можно отправиться в путешествие? (Ответы д ... Читать дальше »

Ход игры.

На улице Кузнецкой

Стоит терем-теремок

Он не низок

И не совсем высок.

Добрые, веселые

Дети в нем живут:

Играют, обучаются,

Рисуют и поют.

А терем этот волшебный

... Читать дальше »

Здравствуйте, ребята! Как ваше настроение? Мы встретились с вами, чтобы провести интересную игру по правилам дорожного движения. Наша игра называется"СЧАСТЛИВАЯ ДОРОГА".Как вы думаете, почему "Счастливая дорога"?

Правильно (ответы детей) .Чтобы дорога была счастливой, нужно знать правил ... Читать дальше »

1. Спозоранку за окошком стук, и звон, и кутерьма.

По прямым стальным дорожкам ходят красные дома. (ТРАМВАЙ)

2. Три моих волшебных глаза управляют всеми сразу.

Я моргну – пойдут машины, встанут женщины, мужчины.

Отвечайте вместе хором. Как зовусь я ... Читать дальше »

Ход занятия

Воспитатель. Ребята, сегодня я получила письмо (открывает и читает) : «Мы, жители страны Дорожных знаков, находимся в беде. Мы попали в плен к Неумехе. И теперь у нас в стране происходят постоянные аварии. Помогите нам, пожалуйста». Как видите, произошло несчастье. Без дорож ... Читать дальше »

Ход занятия:

Воспитатель загадывает загадку:

Чудо я трехглазое на одной ноге

И стою на улице в длинном сапоге.

Где машины движутся, где сошлись пути,

Помогаю улицу людям перейти.

Вносит светофор.

- Ребята, вы ... Читать дальше »

Вед. Добрый день! Я приветствую вас, уважаемые участники конкурсной программы «Будем с улицей на Вы». Мы надеемся, что сегодняшняя игра покажет, насколько хорошо вы знаете Правила дорожного движения. Приветствуем команду «… .», вам слово (приветствуем 3 команды, исполнение песни на музыку «Мы едем, ... Читать дальше »

Ведущий:

Здравствуйте дорогие дети полюбуйтесь на наш зал

дорожные знаки повсюду, дорожные знаки кругом

мы с ними сегодня ребята в веселую сказку пойдем

Нужно только закрыть глаза и повторить волшебные

слова 1, 2, 3, сказка оживи
... Читать дальше »

«Какое нарушение правил поведения на улице допущено? »

«Глядя на иллюстрацию, объясни ситуацию»

Игра: Стоп

(«Быстро шагай, смотри не зевай! Стоп! »)

Ведущий: Хоть у вас терпенья нет,

Подождите: красный свет!

Желтый свет на ... Читать дальше »

Ход

В: Ребята, сегодня к нам в детский сад пришло необычное письмо. Давайте все вместе его прочитаем.

Чтение письма.

Письмо от Бабушки:

Здравствуйте, ребята! У меня случилась беда. Серый волк украл мою внучку Красную Шапочку и заточил ее в темной и ... Читать дальше »

Звучит музыка из сказки «Приключения Буратино

Вед. :

В этой сказке нет подсказки,

Сами мы должны решить:

Стоит нам или не стоит

Правила дорог учить.

Жил- был старый шарманшик Карло. Он ходил по дворам, играл и пел, за это ... Читать дальше »

Ход развлечения:

Воспитатель:- Ребята, сегодня к нам в гости придет котик Мурзик. Он очень любит гулять по улице, но не знает правил дорожного движения, и очень хочет, чтобы мы его научили. А вот и он.

(звучит музыка появляется Мурзик)

Мурзик:-Здравствуйте, дет ... Читать дальше »

Инструктор: Ребята, мы с вами живем в небольшом, красивом городе с улицами и дорогами. По дорогам движутся легковые и грузовые автомобили, автобусы, по тротуарам идут пешеходы и никто никому не мешает. Это потому, что есть четкие и строгие правила для водителей и пешеходов. Кто из вас знает, как наз ... Читать дальше »

Сценарий агидбригады "Светофорик. "

В Девчонки и мальчишки

А так же их родители.

Дорожную историю увидеть не хотите-ли?

Дорожную историю, но просто высший класс.

Агидбригада покажет вам сейчас.

Песня «Вместе весело шагать» ... Читать дальше »

Действующие лица: Маша, светофорчик, заяц, еж, белочка, лиса, медведь.

Ход развлечения:

Под музыку дети выбегают из-за ширмы и встают в шахматном порядке:

Ребенок 1: Юные пешеходы!

Ребенок 2: Будущие водители!

Ребенок 3: Автомобилисты! ... Читать дальше »

Ход развлечения:

Под веселую музыку дети входят в зал (фонограмма «Правила дорожного движения», садятся на стульчики. (исполнители М. Клековкин, А. Шиляева)

Ведущий:

Начинается новый день. Встаёт солнышко, рассеиваются облака, просыпается от ночного сна вся жив ... Читать дальше »

Ход : (ведущий приветствует участников в группе)

Ведущий : Здравствуйте дорогие мамы и папы! Я рада приветствовать вас. У нас сегодня необычный вечер. К нам в гости пришел инспектор ГИБДД (И. О.)

Инспектор ГИБДД : На дворе зима, а значит, на дороге бывает гололед, очень ско ... Читать дальше »

Ход развлечения

Дети входят в зал под музыку. Проводится разминка (стихи С. Михалкова)

На двух колёсах я качу

(дети идут по кругу друг за другом)

двумя педалями верчу,

(идут, высоко поднимают колени)

За руль держусь, гляжу ... Читать дальше »

Ход занятия: К нам в гости должен придти один гость, но кто он, вы узнаете отгадав загадку:-На самом перекрестке

великан стоит трехглазый,

но никогда не смотрит

тремя глазами сразу. (светофор) .

-Вы правильно отгадали и на нашем волшебном экране он ... Читать дальше »

Ход конкурса:

В: Всем, всем, всем! Начинаем вечер весёлых и находчивых, посвящённый правилам дорожного движения. И помогут нам в этом команда «Светофорчик» и «Регулировщик». Попреветствуем их (под музыку входят команды) .

В: Посёлок в котором с тобой мы живём,

... Читать дальше »

Ход мероприятия:

город, в котором с тобой мы живем

Можно по праву сравнить с букварем

Азбукой улиц, проспектов, дорог

город дает нам все время урок!

Здравствуйте, уважаемые гости, ребята, воспитатели! Мы вас приветствуем в этом зале и ... Читать дальше »

Действующие лица: Светофор, Постовой, Зайчиха, Айболит.

Дети входят в зал, садятся. Входят Постовой и Светофор.

Светофор и Постовой: Здраствуйте, ребята!

Светофор: Я вежливый и строгий,

Я известен на весь мир,

Я на улице широкой
... Читать дальше »

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Дети входят в зал под музыку – песню «Мы едем, едем, едем»

1 ребенок: Дорожные знаки все очень хороши,

И взрослые, и дети их уважать должны.

2 ребенок: Каждый знает, что без правил

Без дорожных не прожить!

Все ... Читать дальше »

Волшебный светофор.

Дети входят в зал по песену про светофор. Их встречает Знайка.

Знайка. Начинаем разговор про трехглазый светофор

Он не зря горит над нами разноцветными огнями.

Красный свет его горит - сядь поближе говорит

Вот он же ... Читать дальше »

Под звуки песни «Шофер» входят две команды детей «Светофорики» и «Регулировщики».

Ведущий представляет жюри. Игра проводится в форме эстафеты. Каждая команда должна пройти пять этапов:

1 -й «Азбука пешехода»,

2-й «Перекресток загадок»,

3-й «Автомул ... Читать дальше »

Ведущий: - Каждый ребенок почти что с пеленок

Должен усвоить и должен понять,

Что одному по дорогам, без взрослых,

Очень опасно для жизни гулять.

На наших занятиях мы не мало говорили с вами, ребята, о том, какая опасность может подстерегать не тол ... Читать дальше »

Звучат фанфары. Выходит ведущий.

Ведущий. Дорогие друзья!

Приветствуем Вас на игровом поле детского сада «Семицветик».

Сегодня в интеллектуальном марафоне сразятся две команды:

команда детей подготовительной группы «Звонкие колокольчики» и
... Читать дальше »

Ход мероприятия.

В зал под музыку (из передачи КВН) входят команды, встают напротив друг друга. На груди у каждого отличительные эмблемы. Во главе каждой команды капитан.

Ведущий: Привет, друзья!

Сегодня в зале большой и интересный день!

Мы начинае ... Читать дальше »

Оборудование

.Дорожные знаки, светофор, костюм для домовёнка, материал для апплткации, рисования.

Ход оод.

Воспитатели средней и старшей группы заводят дошкольников в зал под музыку. Стоят два стола и 16 стульев.

Воспитатель. Ребята, посмотрите, ск ... Читать дальше »

Ход НОД

Воспитатель: Добрый день, уважаемые гости, ребята! Мы приветствуем вас и приглашаем принять активное участие в празднике «Красный, желтый и зеленый»! сегодня соревнуются самые умные, сообразительные, всезнающие команды: «Знайки» и «Почемучки».

Дети команды «Знайки» ... Читать дальше »

Материал и оборудование: «альбома «Безопасность на улице», «Танграм», силуэты корабля и самолёта, 2 таблицы со светофорами, половинки билета разного цвета двух видов на каждого ребёнка .

Ведущий: Ребята, каждый день вы ходите в детский сад, играете во дворе, ездите с мамой на рынок, в м ... Читать дальше »

Ход занятия

Тихо звучит музыка. Выходят дети.

Воспитатель. Дети, сегодня мы – пассажиры и пригласили с собой в путешествие Буратино (дети садятся в «автобус»). Но где же он?

Вбегает Буратино.

Буратино. Я, ребята, к вам сегодня так спешил и так бежа ... Читать дальше »

Цели:

- Уточнить знание детей о правилах дорожного движения: знать назначение и сигналы светофора. Учить различать и понимать значение дорожных знаков, предназначенных для водителей и пешеходов. В игровой форме закреплять знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках.

... Читать дальше »

1. Из какого произведения эти строки, кто их автор:

«Рассуждать Степан не стал,

Светофор рукой достал,

В серединку заглянул,

Что-то где-то подвернул»? («Дядя Степа», С. Михалков)

2. В какой сказке герой носит шапку такого же цвета, что ... Читать дальше »

Ход.

Воспитатель. Дети посмотрите куда мы с вами пришли? Что это перед вами? (дорога, пешеходный переход, знаки). Молодцы вы все правильно заметили. А когда вы идете в д/c, какие едут машины? Как называются части дороги, по которой едут машины? А какой ещё вид транспорта вы знаете, но у ... Читать дальше »

Прикупил себе машину

Всё при ней: колёса, двери…

Посмотреть сбежались звери.

Первым появился волк,

Он в машинах знает толк.

Волк Эх, бы мне такую взять

Да по лесу погонять

Медведь Что ты, серый, разве можно? < ... Читать дальше »

Ход игры.

Ведущий:

Делаем присутствующим предостережение:

Нужно на отлично знать правила движения!

Чтоб не волновались каждый день родители

Чтоб спокойны были за рулём водители.

Участникам раздаются листы сопровождения по ... Читать дальше »

Дети входят в зал под музыку и садятся на стульчики.

ВЕД: Ребята! Мы с вами живем в большом, красивом городе с широкими улицами. По проезжей части улицы, шоссе движется много легковых и грузовых автомобилей, едут автобусы. И никто ни кому не мешает, потому, что есть четкие и строгие пра ... Читать дальше »

Звучит шум машин.

Появляется персонаж - Светофор (Баранова А. Г)

Светофор

У дороги я стою

Да в три глаза я смотрю.

Я машины пропускаю,

Пешеходов охраняю.

Нужен всем я вам, друзья,

Без меня никак н ... Читать дальше »

(Дети входят под фонограмму «Маленькая страна» муз. Н. Королева со знаками в руках строятся в три колонны и выполняют движение.

Реб: Город в котором с тобой мы живем,

можно по праву сравнить с букварем,

вот она азбука над головой.

Знаки развешаны в ... Читать дальше »

Ход занятия.

Ведущий: Здравствуйте дорогие гости! Начинаем наш праздник!

(под музыку входят дети, садятся на стульчики.)

Ребята, сегодня мы с вами отправимся в чудесную страну Светофорию!

(звучит музыка, выходят 2 Глашатая.)

1. Всем на ... Читать дальше »

Ход.

Под музыку гимна КВН команды входят в зал

Ведущий – Здравствуйте, уважаемые гости! Сегодня мы приглашаем Вас в Клуб Веселых и Находчивых. Тема игры «Добрая дорога». Участвуют в игре две команды: «Красный огонек» и «Зеленый огонек». Оценивать конкурсы будет жюри.
... Читать дальше »

Ход

Ведущий - Ребята, скоро вы станете школьниками, пойдёте в школу, будете сами переходить улицу, и для того чтобы не попасть в аварию необходимо знать и соблюдать правила дорожного движения.

Послушайте и отгадайте загадку:

Чтоб тебе помочь путь пройти опасный ... Читать дальше »

Ход:

Дети входят в зал, садятся на стульчики (как автобус) и отправляются в путешествие под песню «На машине».

(Воспитатель переодевается в полицейскую форму)

Полицейский свистит в свисток.

-Здравствуйте, вас приветствует инспектор ДПС Пешеходова. ... Читать дальше »

(звучит музыка из детского киножурнала «Ералаш») .

Мальчишки и девчонки,

А также их родители,

Дорожные истории

Увидеть, не хотите ли?

Курьёзные истории

Журнал покажет наш.

Внимание! Внимание!

Доро ... Читать дальше »

План:

Ведущий: Ребята, мы с вами живем в большом красивом городе. А как он называется?

Дети: Ковров.

Ведущий: Что есть в нашем городе?

Дети: дороги, дома, парк, улицы и пр.

Ведущий: Да, в нашем городе есть много улиц, по дорогам едут б ... Читать дальше »

Песня: Электричка»

Припев:

Мы собрались здесь,

Чтобы вспомнить, что знаем.

Убедиться в том, что сегодня сумеем.

Быть на высоте, соревнуясь с вами,

И удачи вам, мы желаем вам.

Кикимора: Вот Полина, Дуся, Даша – ... Читать дальше »

Воспитатель: По городу, по улице

Не ходят просто так

Когда не знаешь правила,

Легко попасть в прасак.

Все время будь внимательным

И помни на перед:

Свои имеют правила

Шофер и пешеход.

Воспитатель: ... Читать дальше »

Дети заходят в зал и садятся за столы.

Воспитатель: Город, в котором с тобой мы живем,

Можно по праву сравнить с букварем.

Вот она, азбука, над мостовой:

Знаки развешаны над головой.

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город д ... Читать дальше »

Вос-ль: Ребята, к нам прибыл гость из сказочного Цветочного города, сейчас он появится (входит Незнайка). Вы узнаете нашего гостя? Кто это?

Дети: Незнайка.

Вос-ль: Но Незнайка чем-то смущен, огорчен. Скажи, Незнайка, что с тобой случилось?

Незнайка:

... Читать дальше »

Праздник на территории детского сада.

Звучит песня «Песенка друзей». Дети едут на велосипедах.

На пешеходном переходе стоят «пешеходы».

Около «зебры» велосипедистов встречает «постовой», преграждает дорогу жезлом.

Песня про машины.

Пос ... Читать дальше »

Действующие лица:

Дядя Стёпа,

Незнайка,

Дорожные знаки.

В зале на полу начерчена схема перекрёстка с пешеходными дорожками, сделано возвышение для светофора. Под музыку А. Филлипенко «Весёлый марш» дети входят в зал.

Муз. руководитель ... Читать дальше »

Ребята сегодня у нас с вами праздник посвещенный : “Правилам дорожного движения “. Мы живем с вами в большой красивой станице с зелеными широкими улицами, большим стадионом, магазинами, есть школа. По нашим улицам движется много грузовых и легковых автомобилей, едут автобусы, мотоциклы, велосипеды, ... Читать дальше »

Ход занятия

Дети входят под музыку. Исполняется танец «Кто как ходит». Дети садятся на стульчики. Нахожу приглашение.

Вед. Ребята, смотрите, здесь какой-то конверт.

Читаю «Здравствуйте, дорогие ребята детского сада «Вишенка»! Приглашаю вас на мой день рождение. ... Читать дальше »

Действующие лица:

Ведущий

Вовка

Василисы Премудрые

Король

Принцесса

Бременские музыканты

Вед: Я сегодня сказку расскажу вам,

Может даже сказку покажу!

Научу вас правилам движения
... Читать дальше »

ЦЕЛЬ:

Закрепить знания детей о дорожных ловушках.

ЗАДАЧИ:

1. Обобщить знания детей о дорожных ловушках, полученных в совместной и самостоятельной деятельности детей и взрослых.

2. Довести до сознания детей, к чему могут привести нарушения правил до ... Читать дальше »