Воспитатель: По городу, по улице

Не ходят просто так

Когда не знаешь правила,

Легко попасть в прасак.

Все время будь внимательным

И помни на перед:

Свои имеют правила

Шофер и пешеход.

Воспитатель: Ребята, мы сегодня будем играть. А что бы наша игра была интересной и увлекательной, мы с вами разделимся на команды. (Команды приветствуют друг друга) .

Команда "Пешеходы": "Надо правила движенья выполнять без возражения! "

Команда "Светофор": "Нужно слушаться без спора указаний светофора! "

Воспитатель: Нашу игру будет оценивать жюри. (Представление жюри.)

Задание первое. Я задам сейчас вопросы,

Отвечать на них не просто.

1. Почему надо переходить дорогу только по пешеходному переходу? (Водитель знает, что в этих местах разрешается движение пешеходов) .

2. Назовите участников движения? (Пешеход, водитель) .

3. Где должен ходить пешеход? (Тротуар) .

4. Почему опасно перебегать проезжую часть? (Пешеход может пострадать) .

5. Какие сигналы светофора вы знаете? (Красный, жёлтый, зелёный) .

6. Какие вы знаете виды транспорта? (Пассажирский, грузовой) .

7. Почему опасно играть на проезжей части? (Можно попасть под машину) .

Воспитатель: Очень хорошо. Теорию вы знаете.

Кто из участников приготовил стихи по теме ПДД.

Задание второе (дети читают стихи) .

1-й ребёнок: Движенья полон город.

Бегут машины в ряд.

Цветные светофоры,

И день и ночь горят.

Шагая осторожно, за улицей следи,

И только там где можно,

Её переходи!

2-й ребёнок: И там, где днём трамваи

Спешат со всех сторон,

Нельзя ходить зевая!

Нельзя считать ворон!

Шагая осторожно, за улицей следи,

И только там где можно,

Её переходи!

3-й ребёнок: Пешеход! Пешеход!

Помни ты про переход!

Подземный, наземный,

Похожий на зебру.

Знай, что только переход

От беды тебя спасет!

Воспитатель: Молодцы! Справились с заданием. Задание следующее.

На проезжей части дети,

Не играйте в игры эти.

Бегать можно без оглядки,

Во дворе и на площадке.

Подвижная игра: "Пешеходы и водитель".

Часть детей изображают машины, часть детей пешеходов. Под музыку дети "ездят" по участку, останавливаясь и продолжая движение по сигналу светофора.

Воспитатель: Задание четвёртое. Отгадай-ка. (дети отгадываю загадки) .

- Дом по улице идёт,

На работу всех везет.

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках. (автобус)

- С тремя глазами живёт,

По очереди мигает

Как мигнёт - порядок наведёт.

Что это? (светофор)

- В два ряда дома стоят -

Десять, двадцать, сто подряд.

Квадратными глазами

Друг на друга глядят. (улица)

- Маленькие домики

По улицам бегут.

Мальчиков и девочек,

Домики везут. (автомобили)

Воспитатель: И с эти заданием вы справились быстро. Тогда следующее задание.

Эстафета "Дальнобойщики".

По два человека от каждой команды, изображают грузовик с прицепом. У "прицепа" завязаны глаза, он крепко держится за "водителя". Задание - объехать препятствие и вернуться обратно.

Воспитатель: Вот и закончилось наше соревнование. Жюри подводит итоги. Дети получают дипломы "Грамотный пешеход".