Цели:

Образовательные.

В занимательной форме обобщить имеющиеся знания.
Предупредить наиболее распространённые ошибки детей на дороге.

Воспитательные.

Воспитывать внимание на дороге и культуру поведения, а также чувство взаимовыручки, дружбы ... Читать дальше »

Воспитатель: Дорогие друзья, предлагаю вам занять места возле экрана и отгадать загадку:

Он имеет по три глаза,
По три с каждой стороны,
И хотя еще не ни разу
Не смотрел он всеми сразу –
Все глаза ему нужны.
Он висит тут с давних пор
И на всех г ... Читать дальше »

Программное содержание. Закреплять знания детей о правилах дорожного движения, о назначении дорожных знаках, о сигналах светофора; о том, что люди ходят по тротуарам, переходят улицу по переходам при разрешающем сигнале светофора. Продолжать воспитывать внимательность, умение ориентироваться при пер ... Читать дальше »

ЦЕЛЬ: Расширение и углубление знаний детей по правилам дорожного движения и навыков их соблюдения.

ЗАДАЧИ: Ознакомление детей со значением сигналов светофора и дорожных знаков. Добиваться понимания и осмысления символов, изображенных на дорожных знаках. Формировать представления детей о ... Читать дальше »

Цель: Формировать представление о безопасности движения и правильности поведения у проезжей части.

Задачи:

Образовательное: закрепить представления детей о назначении светофора, о его сигналах. Уточнить, что обозначают его цвета: красный, желтый, зеленый. дать понятие о том ... Читать дальше »

Тема: « Городской общественный транспорт»

Программное содержание:

Образовательные задачи: закрепить понятие « общественно_ городской транспорт», виды и назначение городского транспорта, закрепить знания основных сигналов светофора( красный, зелёный) Познакомить со знаками, ... Читать дальше »

Задачи:

Образовательная:

Учить правильно называть дорожные знаки.

Закреплять у воспитанников знания правил дорожного движения, правил поведения на улице, в транспорте.

Развивающая:

Развивать речь, мышление и память.

Примен ... Читать дальше »

Интеграция образовательных областей:

Познание.

Коммуникация.

Безопасность.

Физическая культура.

Художественное творчество.

Цель:

- познакомить детей со светофором и его действием в регулировании дорожного движ ... Читать дальше »

Цель:

расширить знания детей о правилах поведения в общественном транспорте;

повторить правила дорожного движения, правила безопасности на улицах и дорогах;

закрепить представление детей о светофоре.

Оборудование:

зеленый, желтый, крас ... Читать дальше »

Программное содержание:

1. Закрепить знания детей о предупреждающих, запрещающих, предписывающих, информационно-указательных дорожных знаках и знаках сервиса.

2. Упражнять в умении схематично изображать дорожные знаки, используя разные изобразительные материалы (краски, цве ... Читать дальше »

Тема: «Путешествие по городу»

Цели:

Закрепить основы правил движения транспорта и пешеходов.

Дать представление о том, как важно уметь правильно ходить и ездить по городу.

Расширять представления детей о проезжей части улицы (мостовой). Познакомить ... Читать дальше »

Цель: Обобщение знаний родителей о воспитании у детей навыков безопасного поведения на улицах города. Заинтересовать родителей данной проблемой, через участие в турнире по ПДД.

Подготовка к родительскому собранию:

-изготовление приглашений для родителей;

-изгот ... Читать дальше »

Цель: Формировать представление о безопасности движения и правильности поведения у проезжей части.

Задачи:

- закрепить представления детей о назначении светофора, о его сигналах. Уточнить, что обозначают его цвета: красный, желтый, зеленый. Сформировать у детей представлени ... Читать дальше »

Цель:

закреплять знания детей о работе светофора, знания правил перехода улицы;

развивать ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу;

развивать у детей разговорную речь.

Наглядное пособие:

-макет светофора, знак «Пешехо ... Читать дальше »

(образовательная область «Познание» (формирование целостной картины мира), «Безопасность», «Коммуникация», «Социализация»)

Программное содержание:

Цель: формирование навыков безопасного поведения на дороге.

Задачи:

Обучающие: закрепить знания детей ... Читать дальше »

Цель:

- знакомить детей с элементарными правилами дорожного движения;

- учить отвечать на вопросы по тексту;

-довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения;

-развивать ловкость, внимание, сосредоточенность, см ... Читать дальше »

Интеграция образовательных областей:

Познание, безопасность, физическая культура, социализация, чтение художественной литературы.

Задачи:

Учить различать дорожные знаки, предназначенные для пешеходов и водителей;

Уточнить и закрепить знания детей о ... Читать дальше »

Цель:

Познакомить детей с правилами безопасного перехода дороги по пешеходному переходу.

Задачи:

Знакомство с дорожной разметкой пешеходного перехода – «зеброй»;
Дать знания о сигналах светофора;
Воспитывать осознанное отношение к правилам безопас ... Читать дальше »

Цели:

· закрепить у ребят знания правил дорожного движения;

· формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам;

· воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дорог ... Читать дальше »

Цель:

Познакомить детей с правилами безопасного перехода дороги по пешеходному переходу.

Задачи:

Знакомство с дорожной разметкой пешеходного перехода – «зеброй»;
Дать знания о сигналах светофора;
Воспитывать осознанное отношение к правилам безопас ... Читать дальше »

Цели:

· закрепить у ребят знания правил дорожного движения;

· формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам;

· воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дорог ... Читать дальше »

Цель: Усвоение детьми знаний ПДД ;

Задачи: 1.Учить детей выполнять требования сигнала светофора;

2.Развивать наблюдательность и любознательность;

3.Воспитывать умение ориентироваться на местности.

Активизация словаря: светофор, пешеходная дорожка. ... Читать дальше »

Цели: - повторить и закрепить знания учащихся по ПДД;

- повторить дорожные знаки;

- жесты регулировщика;

- воспитывать внимание, навыки осознанного использования ПДД в

повседневной жизни.

Оборудование: - плакаты с дорожными знаками; ... Читать дальше »

Интеграция образовательных областей:

Познание, безопасность, физическая культура, социализация, чтение художественной литературы.

Задачи:

Учить различать дорожные знаки, предназначенные для пешеходов и водителей;

Уточнить и закрепить знания детей о ... Читать дальше »

Цель:

Познакомить детей с правилами безопасного перехода дороги по пешеходному переходу.

Задачи:

Знакомство с дорожной разметкой пешеходного перехода – «зеброй»;
Дать знания о сигналах светофора;
Воспитывать осознанное отношение к правилам безопас ... Читать дальше »

Цель: - содействовать стремлению детей к преодолению нарушений в речи;

- закреплять знания о видах транспорта, действия, которые они совершают, названия дорожных знаков, их значение

Задачи: - закреплять и активизировать словарный запас по теме «Транспорт. Правила дорожного ... Читать дальше »

Тема: ПУТЕШЕСТВИЕ В ГОРОД "А - Б"

Цель: Формировать представление младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.

Задачи:

1.Создать условия для расширения знаний детей о правилах дорожного движения пешехода в условиях ... Читать дальше »

Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Художественное творчество» (рисование), «Безопасность», «Социализация», «Познание».

Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно-исследовательская.

Цель: повторить сигналы светофора; п ... Читать дальше »

Программные задачи:

закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах;
систематизировать знания детей о дорожных знаках, об их значении;
закрепить знания о наземном и воздушном транспорте;
развивать наблюдательность, зрительную память;
развивать умение отвеч ... Читать дальше »

Цели: закрепить у ребят знания правил дорожного движения; углублять знания учащихся о правилах дорожного движения; формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам; воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на ... Читать дальше »

Задачи:

1.Закрепить знание правил дорожного движения: сигналов светофора, дорожных знаков.

2. Учить детей составлять описательные рассказы, придумывать загадки.

3. Учить полным предложением отвечать на вопросы, используя в речи слова «тротуар», «пешеходный пере ... Читать дальше »

Цель: закрепить с детьми знание Правил уличного движения, знать назначение и сигналы светофора, расширить знания о дорожных знаках, их классификации, видах транспорта.

Воспитывать у детей внимание, умение оказать помощь товарищу. Создать радостное настроение.

Материал: рули ... Читать дальше »

Дать детям первичные представления по ПДД

Обучающие задачи:

Формировать знания детей о безопасном поведении на улицах и дорогах, правилах дорожного движения.

Формировать положительное эмоциональное настроение детей.

Развивающие задачи:

... Читать дальше »

Цели:

Обобщить знания учащихся по правилам дорожного движения.
Продолжать формировать навыки безопасного поведения на улицах, и дорогах
Развивать навыки самостоятельного мышления и умения применять полученные знания в повседневной жизни.

Оборудование: мультиме ... Читать дальше »

Ход занятия

“Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город даёт нам всё время урок.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!”

I. Мотивационный этап

Учитель: Здравствуйте, ребята! Сегодня в очередной раз мы собрались в этом кабине ... Читать дальше »

Цель: Познакомить со значением светофора и его сигналами; закрепить название красного, желтого, зеленого цветов, учить закрашивать предметы круглой формы;

Задачи: Развивать зрительное восприятие, мелкую моторику, интерес к ПДД; воспитывать культуру поведения детей на дорогах.

... Читать дальше »

Программное содержание: закреплять знания детей о правилах дорожного движения, о средствах регулирования движения, дорожных знаках и различных видах транспорта; закреплять в игровой форме практические навыки поведения при переходе улицы, учить применять их в различных ситуациях; развивать мышление, ... Читать дальше »

Задачи:

· закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах;

· систематизировать знания детей о дорожных знаках, об их значении;

· развивать наблюдательность, зрительную память;

· развивать умение отвечать полным ответом.

Материал: ... Читать дальше »

Задачи:

Уточнить представление детей об улице, о перекрестке, проезжей части, тротуаре.
Закрепить представление детей о назначении светофора для машин и людей.
Закрепить сигналы светофора для людей, дорожный знак: пешеходная дорожка.
Учить внимательно, слушать взрос ... Читать дальше »

Образовательные области: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество».

Цели и задачи:

«Познание»: Закреплять знания о природе, полученные в процессе образовательной и свободной деятельности.

«Коммун ... Читать дальше »

Цель занятия:

Обобщить знания детей правил дорожного движения, правил поведения на улице, полученных на занятиях через эмоциональное восприятие;


Задачи :

Развивающая: познакомить детей с светофором: его значением, световыми сигналами для правил пешехода. ... Читать дальше »