Цель: Закрепить представления детей о назначении светофора, и его сигналах.

Задачи:

формировать представление у детей на какой сигнал светофора нужно переходить улицу;

закрепить представление детей о цвете (красный, желтый, зеленый) ;

развивать память, мышление, воображение, мелкую моторику.

воспитывать внимание.

Материал:

Мягкие модули;

Модель светофора;

Цветные кубики;

Мешочек с разноцветными кружками (красные и зеленые) ;

Игрушечные рули;

Цветы.

Дети с родителями входят в музыкальный зал под «Марш» музыка Тиличеевой.

Воспитатель: Раз, два, три, четыре, пять

Начинаем мы играть

Куб один и куб второй

Мы построим дом большой.

Но прежде чем приступить к строительству мы с вами разделимся на компании.

(Дети с родителями делятся на две компании. Для этого они достают из мешочка кружочки красного или зеленого цвета) .

Под музыку дети и родители строят два дома с противоположной стороны зала.

Воспитатель: Вот наш город и построен.

Движеньем полон город:

Бегут машины в ряд,

Цветные светофоры

И день, и ночь горят.

Игра «Машина»

Шагая осторожно, за улицей следи

И только там, где можно,

Ее переходи!

А сейчас мы свами пойдем в гости к компании с красными кружочками.

Дорогу нам перейти поможет светофор.

(Зажигается красный сигнал светофора)

Хоть у нас терпенья нет,

Подождите: красный свет!

(зажигается зеленый сигнал светофора)

Свет зеленый впереди –

Вот теперь переходи!

Игра «Кубики» музыка Вихаревой.

Воспитатель: Ребята, а теперь мы пойдем в гости к компании с зелеными кружочками. Подходим к пешеходному переходу и ждем сигнала светофора.

Светофор мигнул – и – раз

Вдруг открыл зеленый глаз

Вот теперь идите смело.

Пешеходам путь открыт!

Танец «Танец с цветами» музыка Вихаревой

Воспитатель: Вот как славно мы играли

Очень многое узнали.

Зеленый свет горит – иди!

Если красный – стой и жди!