Цель - Формировать знания, умения и практические навыки безопасного поведения на дороге и улице. Обобщить знания детей о Правилах дорожного движения

Задачи:

Образовательные:

- Закрепить знания об опасностях, которые ждут детей на улице; знания детей о сигналах светофора; умение различать и понимать значение некоторых дорожных знаков.

- Умение детей применять полученные знания о Правилах дорожного движения в играх.

Развивающие:

- Развивать внимательность, наблюдательность при выполнении задания; логическое мышление.

- Развивать физические качества и двигательный потенциал каждого ребенка.

Воспитательные:

- Воспитывать у детей положительное отношение к Правилам дорожного движения и желание следовать им;

- Воспитывать культуру поведения на дороге;

- Умение внимательно слушать, не перебивать, дополнять и исправлять ошибки своих товарище.

Материалы: набор дорожных знаков, эмблемы команд, мольберт, 2 платочка для конкурса капитанов, цветик – семицветик, 2 детских грузовика, 2 скамейки, 4 дуги, крупные пазлы «Автомобили» 2 шт., жетоны на каждого ребёнка в виде светофора, флажки.

Предварительная работа:

Подбор материала по правилам дорожного движения; рассматривание плакатов по дорожным ситуациям. Чтение художественной лит-ры: В. Головко «Правила движения», Л.Гальперштейн «Трамвай и его семья», Н. Носов «Автомобиль», О. Бедарев «Азбука безопасности», А. Дмоховский «Чудесный островок», С. Михалков «Дядя Стёпа – милиционер».

Оборудование: мультимедийный проектор, ноутбук, компьютерная презентация по правилам дорожного движения «Зелёный огонёк».

Краткое описание (сценарий праздника) :

I. Торжественная часть. Выход детей. Звучит музыка «Марш» МР3 (СЛАЙД 1)

Ведущий:

Нас солнца луч смешит и дразнит

Нам нынче весело с утра

Нам лето дарит звонкий праздник

И главный гость на нем – игра!

-Ребята, сегодня мы будем с вами играть, соревноваться, выполнять интересные задания.

Все они будут посвящаться Правилам Дорожного Движения, потому что на улицах города днем и ночью, в жару и холод непрерывным потоком двигаются транспортные средства.

Возрастает количество пешеходов и пассажиров. Возрастает и опасность дорожно-транспортных происшествия. Все должны четко знать и выполнять правила ДД и взрослые и дети. 2 команды (Эмблемы) Приветствие команд (СЛАЙД 2)

1. «ЗЕБРА» 2. «АВТОМОБИЛИСТЫ»

Зебра - команда умелая Мы - Автомобилисты,

Ловкая, сильная, смелая! Не стой на пути,

Соревноваться с нами спеши, Наша команда всегда впереди!

Мы уже взрослые - не малыши.

II. Конкурс «Цветик – семицветик»» (СЛАЙД 3)

Капитаны команд поочередно отрывают лепестки и командно отвечают на вопросы

-Когда идешь по тротуару ты кто?

-Сколько сигналов у пешеходного светофора?

-Что такое зебра?

-Назови машины специального назначения.

-Как называется место, где ожидаем транспортное средство?

- Что такое транспортное средство?

-Что такое проезжая часть?

-Какие виды пешеходных переходов вы знаете?

За правильный ответ команда получает флажок.

Стихи (рассказывают дети)

Знак "Пешеходный переход": (СЛАЙД 4)

Здесь наземный переход,

Ходит целый день народ.

Ты, водитель, не грусти,

Пешехода пропусти!

Знак "Подземный пешеходный переход": (СЛАЙД 5)

Знает каждый пешеход

Про подземный этот ход.

Город он не украшает,

Но машинам не мешает!

Игра. «ПРОЙДИ ПО ПЕРЕХОДУ»

Дети должны пройти полосу препятствий ЗЕБРА – ДУГИ - СКАМЕЙКА около которых расставлены дорожные знаки «Пешеходный переход», «Подземный переход» «Надземный переход».

Дети выполняю полосу препятствий друг за другом поточным способом.

Конкурс. «ЗАГАДКИ» (СЛАЙД 6)

Я хочу спросить про знак.

Нарисован он вот так:

В треугольнике – ребята

Со всех ног бегут куда-то.

(Осторожно – дети)

По полоскам черно-белым

Пешеход шагает смело

Кто из вас ребята знает

Знак о чем предупреждает?

Дай машине тихий ход

(Пешеходный переход) (СЛАЙД 7)

Заболел живот у Ромы

Не дойти ему до дома

В ситуации такой,

Нужно знак найти, какой?

(Пункт Медицинской помощи) (СЛАЙД 8)

В этом месте как ни странно

Ждут чего-то постоянно

Кто-то сидя, кто-то стоя

Что за место здесь такое?

(Остановка) (СЛАЙД 9)

Дом по улице идет

На работу всех везет

Не на тонких курьих ножках,

А в резиновых сапожках

(Автобус) (СЛАЙД 10)

Чтоб тебе помочь дружок,

Путь пройти опасный.

День и ночь горят огни-

Зеленый, желтый, красный

(Светофор) (СЛАЙД 11)

Конкурс «СПОРТИВНЫЙ»

4 человека с каждой команды

Довести на грузовике «змейкой» до ориентира, а обратно прямо-дорожный знак

Знаки:

-Пешеходный переход

- Железнодорожный переезд

-Движение пешеходов запрещено

-Осторожно дети

-Дорожные работы

-Место остановки

-Подземный переход

-Пункт первой медицинской помощи

После беседа-показ знаков

Ты не мыл в дороге рук,

Поел фрукты, овощи,

Заболел и видишь - пункт… Медицинской помощи

Конкурс «ПУНКТ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ» (СЛАЙД 12)

Рассказ как вести себя при травмах, при оказании первой медицинской помощи. После мед. работник ставит крестики зеленкой на руке, ноге по желанию – детям.

Конкурс АВТОМАСТЕРСКАЯ»

по 3 человека из команды

Участникам команд необходимо добежать до обруча и собрать в нем из крупных пазлов картинку «Автомобиль»

Кто быстрее, той команде – флажок.

ТАНЕЦ ВСЕХ УЧАСТНИКОВ «АВТОМОБИЛИ» МР3 «Весёлые ребята»

Песня «Автомобили, буквально все заполонили»

Конкурс «КАПИТАНОВ» (СЛАЙД 13) МР3 «Капитаны»

С закрытыми глазами нарисовать автомобиль

ИГРА «ЭТО Я. »

Там, где нужно, (после слов ведущего, отвечать «Это я, это я, это все мои друзья»

• Кто из вас идет вперед, только там, где пешеход?

• Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора

• Знает кто, что красный свет — это значит - хода нет

• Кто из вас в вагоне тесном, уступил старушке место

• Кто, из вас идя домой держит путь по мостовой

III. Подведение итогов. (СЛАЙД 14)

Ведущий:

Вот и подошел к концу наш праздник

Завершая выступление

Подведем итог ученью

Кто бы ты ни был стар или млад

Знание правил - ценный клад.

Поздравление участников в подарок жетон с изображение светофора. МР3 «Фанфары»