«Зелёный огонёк»

В зал вбегают дети, замечают объявление, подходят, читают.

«Внимание, внимание! Читайте объявление!

Сегодня на площадке будет развлечение!

Попугай весёлый Кеша вас на праздник приглашает,

Будет очень интересно, это всем он обещает! »

Звучит музыка, вбегает попугай Кеша.

- Я – красавец гениальный,

Мой наряд уж так хорош!

Говорят своей окраской

Я на светофор похож!

Слышал, есть у вас проблемы

В правилах движения.

Предлагаю провести с вами развлечение.

Праздник спортивный!

Праздник познавательный!

Подходите, ребятня,

Кто быстрый и внимательный!

Дети:

- А вы откуда знаете правила движения?

Кеша –Светофор:

- Вам хочу признаться, дети, я сто лет живу на свете!

Много знаю, говорю, вас всему я научу!

Предлагаю поделиться на команды. Вот у нас и команды готовы, и болельщики на месте и даже жюри есть. (Дети представляют свои команды речёвками) .

1 - Мы – команда «Зебра»!

Быстрая, внимательная, очень привлекательная! »

2 - Мы – команда «Бибика», попробуй догони-ка!

1-е задание: «Кто из детей поступает правильно, а кто нет? »

каждый член команды бежит к мольберту, находит на картинке пешехода с таким же номером как у него и оценивает правильно ли он поступает. Если правильно – приклеивает под ним фишку зелёного цвета, если нет – красного. Оценивается правильность и скорость выполнения задания.

2-е задание: «Необычный пешеходный переход»

Кеша: - Переходя по зебре сначала убедись,

Что все стоят машины – теперь поторопись!

Кеша: - А у нас сегодня необычный пешеходный переход. Побеждает та команда, которая быстрее перейдёт улицу, выстраивая себе пешеходный переход с помощью этих полосок.

3-е задание: «Частушки»

Кеша: - А спеть правила сумеете? Ну-ка, кто кого перепоёт! Конкурс частушек!

«Зебра»: Частушки не просто мы распеваем –

«Бибика»: Дорожные правила так изучаем!

*

«Кто бежит через дорогу, тех накажем очень строго,

Чтобы знали наперёд – есть подземный переход! »

*

«Осторожно на дороге, берегите руки, ноги.

Помни правила везде, а иначе быть беде! »

*

«С телефоном на дороге, знай, опасно говорить,

С телефоном под колёса можно быстро угодить! »

*

«Если ты на остановке, транспорт, знай, не обходи!

Лучше жди, когда уедет, вот тогда уже иди! »

*

«Хохотушки, две сестрички размечтались по привычке,

На дорогу не глядят, им водители грозят! »

*

«Вот автобус, остановка, сквозь толпу пробрался Вовка,

Всех людей он растолкал и сидит, как генерал! »

*

«У штанов и у машины есть спасения ремни,

Ими ты свою машину к себе крепко пристегни! »

4-е задание: «Путешествие»

Кеша: - С такими знаниями не страшно и в путешествие. Первой отправиться в путешествие та команда, которая раньше подготовит автомобиль.

Дети: - Чтобы дома не скучать будем путешествовать!

(Участники команд по очереди бегут к своему автомобилю и несут вещи: рюкзак, атлас, насос, аварийный знак. Последний игрок пристёгивает куклу к стулу ремнём безопасности). После чего команда произносит:

«Сел в машину не ленись – побыстрее пристегнись! »

5-е задание «Спецтранспорт»

Кеша: -Следующее задание для команд: из набора картинок выбрать те автомобили, которые имеют право проезжать даже на запрещающий, красный сигнал светофора. Оценивается правильность и скорость выполнения задания.

Игра с болельщиками «Знаки бывают разные»

Кеша демонстрирует дорожные знаки, а дети должны определить к какой группе этот знак относиться и показать жестами. Запрещающие: скрестить руки, разрешающие: развести руки в стороны, предупреждающие: погрозить палцем.

6-е задание «Кконкурс капитанов» (на самокатах)

Кеша: - Каждый юный пешеход мечтает стать водителем,

А вы свои способности испытать хотите ли?

- кто из капитанов быстрее объедет препятствия, не пересекая сплошную белую линию, тот принесёт своей команде победу в этом конкурсе.

7-е задание «Дефиле «Ярче светофора! »

Кеша: - А вот отгадайте, друзья, почему меня на зебре водители сразу замечают? Правильно, вот я какой яркий! Вот если все дети будут такими же яркими – происшествий на дороге будет меньше. А помните моё дефиле «Ярче светофора! »? выполнили домашнее задание?

(Дефиле сопровождается рифмовками, по две от каждой команды) .