Тема: «Светофор»

Задачи: продолжать знакомить детей со светофором, о порядке расположения цветов; расширять знания детей о назначении цвета сигнала светофора; продолжать учить пользоваться ножницами; развивать память, внимание; воспитывать уважение друг другу (выслушивать ответы детей) .

Оборудование: макет светофора, три круга: красный, жёлтый, зелёный; альбомный лист, ножницы, квадраты трёх цветов, клей, кисть, салфетка.

Ход: Чтение стихотворения:

Он и вежливый, и строгий.

Он известен на весь мир

Он на улице широкой

Самый важный командир.

У него глаза цветные

Не глаза, а три огня!

Он по очереди ими

Смотрит сверху на меня

Я его, конечно, знаю,

Да и как его не знать!

Я отлично понимаю

Всё, что хочет он сказать.

С площадей и перекрёстков

На меня глядит в упор,

С виду, грозный и серьёзный

Долговязый … (Светофор)

Воспитатель: Правильно светофор. Сегодня мы с вами поговорим о светофоре – главном командире на нашей улице.

Воспитатель: А как вы думаете, почему его так называют? (Ответы детей)

Воспитатель: Да, верно, если не было бы светофора, на дорогах происходили аварии и т. д.

Воспитатель: Дети, давайте вспомним, и скажем, какие цвета горят на светофоре.

Дети: Красный, жёлтый и зелёный.

Воспитатель: Правильно.

Вот выходит братец красный

Он спешит предупредить:

«стойте. Граждане. Опасно,

Вам сейчас переходить! »

Желтый свет даёт совет

Подождать немного.

Встал на нос зелёный братец,

Улыбаясь говорит:

«Вот сейчас стоять вам хватит»

Проходите путь открыт!

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, почему для светофора были взяты эти цвета?

Дети: Красный – он яркий, хорошо виден и днём, и ночью; зелёный – виден несколько хуже. Но его нельзя спутать с красным.

Воспитатель: Давайте поиграем в игру «Стой - Иди».

(на красный – стоят, жёлтый – сидят, зелёный - идут) .

Воспитатель: Следующая игра: «расставь правильно»

(путаем цвета светофора, дети должны расставить их в правильном порядке)

Воспитатель: А сейчас вы сами сделаете светофорики на листах бумаги. (Дети вырезают круги и наклеивают их на листе бумаги) .

Воспитатель: Молодцы! У всех получились замечательные светофоры.

Итог:

Если свет зажегся красный

Значит, двигаться (опасно)

Свет зелёный говорит:

«Проходите, путь … (открыт) »

Жёлтый свет – предупрежденье:

Жди сигнала для … (движения) .